Estrategias para la conservación de los espacios estudiantiles de la FACSO

¿Por qué y para qué? 

Uno de los factores indispensables a la hora de estudiar es mantener un entorno adecuado que propicie la lectura y el trabajo en equipo. Cuando se trata del aprendizaje tanto chicos como grandes necesitamos acceder a un ambiente de calidad en donde nos sintamos a gusto construyendo conocimientos y viviendo una de las etapas más bonitas de la vida. Es por eso que construir un ambiente sano es un deber y un derecho estudiantil, pues así como en el colegio teníamos ese grupo de “aseo y ornato” que nos obligaba a mantener limpia el aula, de la misma manera debemos actuar con nuestra facultad, aunque esto represente un poco más de trabajo autónomo.

Pero, ¿Qué sucede si no cuidamos nuestro ambiente de trabajo?

Aulas, pasillos, baños y zonas de recreación; todas merecen nuestra atención y trabajar sobre ellas pues en estas áreas estudiamos y compartimos momentos de diversión por casi 40 horas a la semana.  Si dañamos nuestro segundo hogar, si no lo cuidamos,  con el pasar del tiempo ira tomando un aspecto desagradable y poco estético, lo más similar a un "baño publico", por así decirlo, o semejante a un callejón, lleno de grafitis obscenos, en el que nos sentiremos incómodos de entrar y peor aun permanecer.

¿Cómo lo evitamos?

Aplicando las normas de conservación de los espacios, que se describen a continuación:

¿Cuáles son las estrategias de cuidado de tu entorno estudiantil?

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•       Crea rutinas de limpieza que afiancen el aseo en la facultad (una buena estrategia es el reciclaje).
•     Destina el espacio de áreas verdes para la recreación. No dejes botellas, residuos de comida, papeles u otro producto que vicie la armonía del ambiente.
•      En los pasillos y escaleras dirígete por la derecha para no interrumpir el paso y obstruir la movilidad. Puedes causar accidentes aún más cuando se trata de un espacio muy reducido.
•     Maneja un manual de procedimientos básicos para dividir tareas de limpieza y organizar la administración de las aulas por ejemplo:

1. Otorgar las aulas necesarias en el caso de que existan docentes o compañeros en situación de discapacidad.

2. Designar las aulas más grandes para los grupos con mayor cantidad de estudiantes.
3.  Evita rayar o ensuciar las paredes de las aulas y las pizarras, o cerrar las puertas de forma brusca. 
4. No pises el césped ni arranques las flores, ellas adornan y dan vida a la infraestructura de la facultad y la universidad en general.


Recuerda  

La facultad es el lugar en el que pasas gran parte de tu tiempo, en la que permanecerás varios años de tu vida y en la que coleccionaras los más grandes momentos de regocijo, no permitas que tus recuerdos sean ensombrecidos por una degradación en la infraestructura. 

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